que acredita na criatividade das pessoas com deficiência intelectual para impulsionar a autenticidade do design brasileiro.
O Estúdio QUE nasceu da vontade de sermos autênticos e originais, capazes de surpreender por meio de trabalhos que rompem com a mesmice e contam com um processo criativo único.
Contratamos criativos com deficiência intelectual, designers profisionais e publicitários. Nosso intuito é combinar o potencial máximo de cada profisional e, asism, quebrar os paradigmas do mercado.
Nossa equipe de criação, verdadeiramente diversa, desafia as ideias pré- concebidas sobre o processo criativo e suas posibilidades. No pluralismo, nos encontramos.
Acreditamos na potência coletiva que resulta da união de cérebros um pouco ou muito diferentes. Assim, vamos do analógico ao digital e, com originalidade e frescor, oferecemos experiências inclusivas e de coexistência.
Impulsionamos a conscientização, educação e colaboração com diferentes instituições para que o mercado reconheça e valorize a potência criativa das pessoas com deficiência intelectual. Não só como inclusão, mas para mostrar como profissionais capacitados elevam e colaboram com o avanço do setor.
Promovemos uma comunidade - clientes, parceiros, profissionais, instituições - que impulsiona e amplifica nosso propósito. O espaço acolhedor e a mistura de ideias rompem com as crenças atuais e ajudam a construir o futuro do design e da criatividade.
Os profissionais que trabalham no Estúdio Que, típicos ou atípicos, são reconhecidos de forma igualitária. Criamos um espaço propício para o desenvolvimento e crescimento, e apoiamos a integração da equipe. Se necessário, atuamos com as famílias dos profissionais com deficiência para direcionar suas carreiras.
Temos o comprometimento e a proximidade com o cliente como premissas fundamentais de atuação. Apoiamos nossos clientes em diferentes desafios, garantindo que cada projeto alcance seus objetivos e traga os resultados desejados. Tudo isso, sem deixar de trazer a originalidade e frescor, que são o nosso DNA.
